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2018年广州汽车美容装潢技师班
时间:2019-06-13 15:43信息来源:本站原创


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2018年广州汽车美容装潢技师班

-2018年广州汽车美容装潢技师班发布时间:2018-01-222018年广州汽车美容装潢技师班广州瀚达汽车学院汽车美容装潢技师班2018年新班开课招生中,学期4个月,随到随学,正在预约报名中。 本班主要学习汽车漆面的清洁与养护、汽车的常规保养、汽车漆面划痕快修快补;汽车防爆膜的烤膜与高端车型车窗的张贴要求;车身膜的张贴与配色设计;汽车电器安装、改装工艺、汽车音响听音与调音;汽车服务店创业必知的技能与知识。 课程大纲:第一模块:汽车美容创业店长必修第一部分:汽车美容师(汽车漆面养护与内饰件保养)一、漆面的基本养护1、汽车洗车全技能:蜡水洗车、精致洗车、蒸汽洗车、微水洗车2、补色蜡、去污蜡、水晶蜡、极限蜡、白金蜡漆面保养运用技巧(机器与手工两式)3、漆面缺陷处理(划痕、氧化、哑光等)4、漆面开蜡及褪蜡工艺二、汽车内饰养护1、汽车室内饰件无水精细养护2、汽车室内空气净化:离子消毒与桑拿、TiO2空气净化、香薰薰蒸空气净化3、引擎外部干洗清洁养护4、室内镀膜与玻璃镀膜施工技巧三、漆面的深层养护1、漆面精细镜面还原方程式2、漆面封釉长效保养工艺3、漆面结晶镀膜养护工艺4、漆面焗瓷新工艺第二部分:汽车日常保养一、轮胎技能1、轮胎的安装与动平衡2、轮胎的修补3、轮胎的调位二、换油保养1、波箱油的更换2、齿轮油的更换3、换油保养归零4、滤清器更换:机油、空气、空调三、汽车空调系统的检修保养1、雪种量的判断及检查2、雪种补加技巧3、空调管道系统检测方法与技巧四、制动系统检修保养1、碟式制动片安全检查2、快速更换碟式制动片及鼓式制动蹄3、磨削鼓式制动蹄的技巧五、汽车底盘装甲第三部分:汽车划痕快修快补一、快修快补机功能使用二、划痕填充修复三、划痕平面打磨四、修补漆清洁预处理五、修补漆遮蔽要求六、划痕修补喷涂工艺七、修补位抛光处理第二模块:汽车车窗贴膜一、汽车玻璃防爆膜装贴1、车膜的品牌发展认知2、车膜品质的认定方式3、车窗防爆膜的装贴⑴车窗精确打板⑵车窗“上贴法”装贴与车窗“下贴法”装贴⑶车窗湿烤定型与干烤定型⑷高难度三角型车窗装贴⑸防水车窗玻璃张贴技巧⑹奔驰、宝马类毛边车窗张贴与防毛尘施工技巧4、前后挡风玻璃防爆膜的装贴⑴普通前后挡风玻璃的湿烤定型⑵普通前后挡风玻璃的干烤定型⑶普通前后挡风玻璃拉伸定型⑷超大弧度前后挡风玻璃的湿烤定型⑸超大弧度前后挡风玻璃的干烤定型⑹双人车内撕膜前后挡风玻璃张贴技巧⑺双人车外撕膜前后挡风玻璃张贴技巧⑻单人车外卷膜前后挡风玻璃张贴技巧⑼单人车内撕膜前后挡风玻璃张贴技巧⑽防水前后挡风玻璃张贴技巧⑾前后档玻璃盖点裁膜与不盖点裁膜技巧⑿前后档免玻璃划痕裁膜5、防爆膜裁切省料方法车6、12mil的安全膜的装贴技巧第三模块:汽车车身贴膜一、汽车车身改色膜装贴1、车身改色膜的品牌发展2、车身改色膜品质的判断3、车身改色膜的装贴⑴车身改色膜裁料方式⑵车身改色平面施工技巧⑶车身改色膜翼子板施工技巧⑷车身改色膜车门施工技巧⑸车身改色膜前保险杠施工技巧⑹车身改色膜边位收边方法⑺车身改色膜配色技巧二、车身保护膜的装贴1、车身保护膜裁料方式2、车身保护膜平面施工技巧3、车身保护膜翼子板施工技巧4、车身保护膜车门施工技巧5、车身保护膜前保险杠施工技巧6、车身保护膜边位收边方法三、车身装饰膜的装贴1、大灯改色膜施工方法2、车身拉花施工方法3、门拉手犀牛皮施工方法4、天窗膜施工艺四、车身膜施工工艺分析1、湿贴法工艺优劣2、干贴法工艺优劣第四模块:汽车音响改装第一部分:汽车电器安装一、防盗器安装二、中控锁安装三、倒车雷达安装四、LED大灯安装五、自动关窗器安装第二部分:汽车音响改装工艺一、音响的基本概念1、汽车影音发展史2、声学基础二、器材认识分析1、音响主机2、功率放大器3、汽车扬声器4、线材5、电熔器三、音响线材分析和噪音排除技巧1、电源线2、地线3、控制线4、音频线5、喇叭线四、隔音工程1、隔音材料分析2、汽车噪音分析3、门板隔音示范4、底盘装甲隔音分析五、高音喇叭安装和倒模技巧1、高音喇叭简易安装2、高音喇叭A柱模具制作3、A柱模具包皮革六、中低音喇叭安装的标准1、中低喇叭木圈制作2、喇叭防水工程七、超低音喇叭安装和箱体制作1、有源低音炮安装2、无源低音炮安装八、听音与调音1、音质2、系统调音3、系统调音。

  2018年,通过“课程思政”教学竞赛、集中培训、案例分析等方式开展各类学习研讨活动85场,覆盖教师1500余人次。  聚焦改革重点,专业课程体系研讨全覆盖。开展“你说我听大家评”专业课程体系研讨活动。按照教育部普通高等学校本科专业认证标准(第三级),对全校54个招生专业进行全面评估,采取专业汇报、课程阐述、集中评议、整改提升方式,对标国内外一流大学专业建设,重新审视人才培养目标、培养模式、课程设置、课堂教学、师资队伍及管理服务,诊断制约人才培养质量提升的关键症结,建立和完善满足新时代一流人才培养的专业课程体系。  开办“狮山有约”,师生互动交流全覆盖。