初中教育注册
初中教育下载 / NEWS
  • 公司要闻
  • 行业动态
信息正文
学习红色文化 传承红色精神
时间:2019-06-11 15:34信息来源:本站原创


  值得关注的是,北京大学73个本科专业排名全国第一,勇夺2019世界一流专业排名、中国顶尖专业排名榜首;浙江大学中国五星级专业(5★)最多,位列2019中国一流专业排名第一。  天津大学雄居2019天津市一流专业排名榜首,5个专业跻身2019世界一流专业行列  报告显示,天津大学、南开大学的测控技术与仪器、船舶与海洋工程、化学工程与工艺、建筑学、水利水电工程、数学与应用数学等本科专业荣膺2019中国八星级专业(8★)美誉,跻身世界一流专业行列,堪称2019天津市高校的最好专业。在艾瑞深中国校友会网2019中国各地区一流专业排名中,天津大学、南开大学、天津师范大学、天津中医药大学、天津工业大学名列校友会2019天津市一流专业排名前5强;天津天狮学院名列校友会2019天津市民办大学一流专业排名前5强;天津大学仁爱学院、南开大学滨海学院、北京科技大学天津学院、天津外国语大学滨海外事学院、天津师范大学津沽学院名列校友会2019天津市独立学院一流专业排名前5强。

  将规定之外物品带至座位者,按考试违规处理。正式答题前,考生要按照考场指令,使用规定的书写工具在规定位置填写姓名、考号等。除在答题纸、答题卡规定位置按要求填写或填涂相关内容外,考生不得在其他地方做标记。考生在开考指令发出后方可开始答题。  考生要自觉维护考试场所秩序,在考场内保持安静,不吸烟、交头接耳、打手势、做暗号;不准有偷看、传递答案或交换试卷、答题纸(卡)及抄袭或让他人抄袭等行为。

学习红色文化 传承红色精神

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,着力提升教师运用红色资源教育教学能力,扎实推进红色文化育人,根据省教育厅关于切实做好《红色文化》课程教学工作的要求和2019年中小学教师省级培训工作安排,由铅山县教研室副主任陈辉带领石塘小学教师叶敏赴南昌参加全省中小学文化课程培训。 2019年5月23日,全省中小学红色文化课程在南昌立生国际酒店拉开序幕。 上午8:30,红色文化课程建设及师资培训班开班仪式由江西省教育厅师资处副主任陈露主持。 出席本次开班仪式的有:江西省教育厅师资处处长程裕秋,原井冈山大学校长张泰城,江西高校出版社总经理万明华。 开班仪式上,程处长致辞,他主要阐述了红色文化课程建设与师资培训的重要意义,并提出了要求和期望。

(开班仪式)简短的开班仪式结束后,原井冈山大学校长张泰城教授给我们带来了《红色文化与立德树人》专题讲座。 张教授首先简单介绍了现在出版的这套《红色文化》教材,包括大学、中学、小学各学段的学生用书及幼儿园的教师用书,史料详实,图文并茂,生动可读,为红色资源的有效利用,红色传统的更好发扬,红色基因的积极传承提供了重要载体。 这是除语文之外,又一门从幼儿园贯穿到大学的学科,也足以证明江西省委、省人民政府高度重视青少年的传统革命教育。

之后,张教授从红色文化资源整合、红色文化资源的类型、红色文化育人课程类型以及红色文化资源育人的教学方式四个方面进行阐述。

(原井冈山大学校长张泰城教授讲座)上午第二场是江西省党校领导曾辉博士关于《红色文化》小学1-2年级版教育内容对我们进行了专业的辅导。

曾博士详细讲解了《红色文化》小学1-2年级版教材的编写意义、教材的基本内容和编写的基本原则,并针对参训人员在今后课堂教学中应注意的问题提出了几点建议。 (江西省党校领导曾辉博士讲座)下午,我们聆听了由南昌航空大学附属小学高级教师赵苏祎《厚植浸润传承》的专题讲座,讲座中赵老师主要针对3-4年级版《红色文化》教学内容的辅导。

赵老师从教材的编写背景、思路、结构、内容,教学建议以及教学分享五个方面作了详细地解读。

(南昌航空大学附属小学高级教师赵苏祎讲座)24日上午,南昌市百花洲小学党委书记林通的专题讲座《传承红色基因培养时代新人》主要是对5-6年级版《红色文化》教学内容的解读。

首先,他从《红色文化》教材实施背景出发,以习近平总书记关于育人的重要论述为基础,阐释红色文化内涵,对红色文化教育现状进行分析。

之后,林老师重点就教材中《活动天地》的教学方法,给予了细致入微的指导。

(南昌市百花洲小学党委书记林通讲座)林通老师是百花洲小学一线的教学工作者,他的讲座生动深刻,实用性很强。 林通老师也是省级名师,是铅山教育界的骄傲,更是我们石塘教师的学习典范。

为了和省级名师有一个零距离学习的机会,讲座结束后,我和林通老师进行了简单的交流,向省级名师请教,虚心学习。 两天的培训时间转瞬即逝,培训会已圆满结束,但我深深地感受到了自己的责任和任务。 我们将充分利用好江西省的红色文化资源,循序渐进,按计划展开教学。 让红色精神发扬光大,让红色基因代代传承。