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沈阳师范大学霍存福教授应邀来校讲学
时间:2019-06-14 14:08信息来源:本站原创


  应当看到,当前青年一代已经成为传承中华优秀传统文化的主力,在故宫的参观者中,一半以上是30岁以下的年轻人。作为数字时代的“原住民”,青年人已经习惯于从数字化世界中汲取知识。文物与文化遗产“进驻”到数字化世界里,才能赢得青年人,让历史延伸到更远的未来。  我国文化资源极其丰富,也就意味着数字化的工作极其繁重,因此必须增强紧迫感,加快数字化进程。

  它既可以是内隐的规则系统,也可以是外显的操作程序与步骤。学习策略的特点:①学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的,具有较强的目的性和自觉性,学习策略总是与学习的效果和效率密切联系。

沈阳师范大学霍存福教授应邀来校讲学

部,独著《权力场中国人的政治智慧》,已有中国大陆、台湾地区、韩国等个版本共几次印刷,在两岸法学界、史学界、社会学界乃至政界广受好评。

译著仁井田陞《唐令拾遗》(与栗劲等合译)。

主持国家社科基金项目及教育部重点项目等项。 参与主持国家重大七五、八五重大项目《中国法制通史》、《中国法律思想通史》。 参编世纪中国高校法学系列教材、九五国家重点教材《中国法制史》各一部。 在《法学研究》、《法学家》、《吉林大学社科学报》、《法制与社会发展》、《当代法学》等权威、核心期刊发表论文余篇。

  只有审时度势,根据学术研究跨学科发展趋势,适应时代需要,按照学术研究多元化特点和大口径培养具有多种学科知识的人才,在高校学术研究和学科建设中努力打通一级学科或专业类相近学科的课程,拓宽学术研究视域,开设多学科和跨学科专业课程,探索建立跨院系、跨学科、跨专业培养复合型人才的新机制,促进人才培养由学科专业单一型向多学科、跨学科型转变,才能适应社会对于新型复合创新型人才的需要,促进学术研究从传统型向现代创新型发展。  构建理论与实践结合的  学术共同体  作为倡导社会价值理性和人文精神的哲学社会科学学术研究,面向社会实际深入研究社会问题,做到理论与实际紧密结合的“知行合一”,是其义不容辞的历史使命和社会责任。按照马克思关于社会生活本质上是实践的观点,从根本上来说,哲学社会科学研究并不存在完全脱离社会生活的所谓纯而又纯的研究课题,而都与社会生活存在着紧密联系。哲学社会科学研究离不开社会,社会需要哲学社会科学研究接触客观实际、接触现实生活,哲学社会科学与社会是一个紧密联系而不可分割的共同体。